中学１年
◎３月の日程
《３月の日程》
| ３月 ２日 (月) | 期末試験 (地理・保健) |
| ３月 ３日 (火) | 期末試験 (国語・英語) |
| ３月 ４日 (水) | 期末試験 (日本史・技家) |
| ３月 ５日 (木) | 期末試験 (数学・理科)・委員会 |
| ３月６日(金)～３月７日(土) 自宅学習 | |
| ３月 ９日 (月) | 答案返却授業 ①・理科公開実験 |
| ３月１０日 (火) | 答案返却授業 ② |
| ３月１１日 (水) | 自宅学習 |
| ３月１２日 (木) | 職場体験① |
| ３月１３日 (金) | 温習授業 ①・職場体験 ② |
| ３月１４日 (土) | 温習授業 ②・職場体験 ③ |
| ３月１６日(月)～３月１９日(木) 自宅学習 | |
| ３月２１日 (土) | 終業式 |
| ３月２２日(日)～４月 ３日(金) 春休み | |
《４月の日程》
| ４月 ４日 (土) | クラス発表・始業式[平常登校] |
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◎２月の学習目標
各教科担当の先生方に、今月の具体的な学習目標と学習への取り組み方を教えていただきました。是非参考にして下さい。
| 1年 | 国語 | 教科書『まだ言葉にならないものを描く』、文法は敬語を学習します。また、１年間の総復習をしっかりとして、学年末試験に臨めるようにしましょう。 |
| 地理 | ヨーロッパが終了しだい、ラテン＝アメリカにはいります。ここでも、地形や国々の特色を見ます。 | |
| 日本史 | 1年次での当初の学習予定は鎌倉時代まででしたが、南北朝時代・室町時代の学習に進みます。実力試験と期末試験に向けて読み・書き・スピードを再確認してください。 | |
| 数学 | 二等辺三角形・正三角形・直角三角形など特徴のある三角形の性質や，平行四辺形やいろいろな四角形の性質を学びます．どのように導かれているかを一つ一つ確認して下さい。 | |
| 理科 | 太陽系・星の動きについて学習します。宇宙空間から見た太陽と地球の位置関係が、地表の私たちにどんな影響を及ぼすのか理解しましょう。 | |
| 英語 | 一般動詞の過去形（不規則変化）と未来を表す表現と助動詞ｃａｎの学習です。これで中１で学習する分野が終了です。最後まで頑張りましょう。 | |
| リスニング | 不規則動詞の過去形です。授業と同じ内容です。しっかり聞きましょう。 | |
| 保健体育 | サッカー（ミニゲーム） 柔道（投げ技のテスト） | |
| 音楽 | ソルフェージュ 視唱・ボディーパーカッション | |
| 美術 | 「未来の道具・動植物」アイディアスケッチ。未来の地球・生活環境をイメージして、制作しましょう。 | |
| 家庭 | 基礎縫いの続きを行います。本返し縫い・半返し縫い・ボタン付けを理解しできるようにしましょう。 |
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◎２月の日程
《２月の日程》
| ２月 ５日 (木) | 自宅学習 (中学・高校入試のため) |
| ２月 ７日 (土) | 漢字検定試験（放課後） |
| ２月 ９日 (月) | 公開授業（２校時～５校時） |
| ２月１７日 (火) | 校内実力試験 |
※ ３月２日(月)から学年末試験が始まります。
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◎１月の学習目標
各教科担当の先生方に、今月の具体的な学習目標と学習への取り組み方を教えていただきました。是非参考にして下さい。
| 1年 | 国語 | 教科書は『まだ言葉にならないものを描く』、文法は付属語のまとめ、敬語を学習します。新年を迎え、新たな気持ちで頑張りましょう。 |
| 地理 | ヨーロッパの地形、ヨーロッパ諸国の国名・首都・特色など。 | |
| 日本史 | 鎌倉時代に入りました。いよいよ1年日本史の総仕上げの段階です。もう一度読み・書き・スピードを見直しましょう。いつも同じ漢字を間違えてはいませんか。 | |
| 数学 | 図形と合同という単元に入ります。ここでは“証明”という大切な考え方を学びます。“証明”は数学の問題だけではなく，さまざまな事柄を検討する際にも役立てられてる考え方です。積極的に学んでいきましょう。 | |
| 理科 | 天気・天体について学習します。特に天気のところでは、天気図を見ながら水蒸気の動きをイメージできるよう理解していきましょう。 | |
| 英語 | 冬季講習会で学習したＴhere is ～構文の続きと過去形の学習になります。不規則変化の過去形を覚えるのが大変だと思いますが、頑張って覚えましょう。 | |
| リスニング | be動詞の過去形と、一般動詞の過去形（規則変化）の学習です。教科書と同時進行です。しっかり聞きましょう。 | |
| 保健体育 | サッカーの基本技術を習得しましょう。保健分野では、からだのはたらきの発達、生殖機能の発達について学びます。 柔道実技 | |
| 音楽 | ソルフェージュ 視唱とリズム打ち | |
| 美術 | 「未来の道具・動物・植物」を作る。未来をイメージし、生活環境に適した新しい道具や、地球環境の変化で生まれてくる新種の動植物を考えてみましょう。 | |
| 家庭 | 中学生になるまでの自分の成長と家族や周囲の人々との関係を振り返ります。 |
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◎１２月の学習目標
各教科担当の先生方に、今月の具体的な学習目標と学習への取り組み方を教えていただきました。是非参考にして下さい。
| 1年 | 国語 | 期末試験頑張りましょう。冬季講習会では、文法の助動詞～助詞を学習していきます。１・２学期の復習をしっかりして、新年を迎えましょう。 |
| 地理 | 試験範囲は、西アジアとアフリカ。（地形・国名・首都・各国の特色。 | |
| 日本史 | 冬休みの宿題には漢字チェックプリントを出します。手を抜かずしっかり取り組みましょう。3学期はいよいよ武家政権の鎌倉時代に入ります。 | |
| 数学 | 期末特別授業＆冬季講習会では一次関数を学習します。それまでに基本となる比例の基礎事項をよく確認しておいて下さい。”定期テストが終わっても学んだ事を忘れないぞ”という意識が大切ですよ。 | |
| 理科 | 血液循環、細胞、生殖と遺伝が試験範囲です。実力練成テキストの問題をしっかり解いて、どんな問題にも対応できる実力をつけましょう。 | |
| 英語 | 期末試験頑張りましょう。期末特別授業では命令文をやります。冬休みの宿題は計画を立てて早めに終わらせましょう。 | |
| リスニング | 学校で聞く機会はあまりありませんが、家で必ず聞いてください。 | |
| 家庭 | 食事を摂る時に、学習した食品の特徴がどのように生かされているか観察してみましょう。 |
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◎１２月の日程
《１２月の日程》
| １２月 ３日 (水) | 期末試験（地理・家庭） |
| １２月 ４日 (木) | 期末試験（理科・英語） |
| １２月 ５日 (金) | 期末試験（日本史） |
| １２月 ６日 (土) | 期末試験（数学・国語）・委員会 |
| １２月 ８日 (月) | コミュニケーションテスト・答案返却授業 |
| １２月 ９日 (火) | 答案返却授業・レクリエーション |
| １２月１０日 (水) | 音楽会・・・川越市民会館 やまぶきホール |
| １２月１１日 (木) | 温習授業・職場体験 ① |
| １２月１２日 (金) | 温習授業・職場体験 ② |
| １２月１３日 (土) | 温習授業・職場体験 ③ |
| １２月１５日 (月) | 期末特別授業 ① |
| １２月１６日 (火) | 期末特別授業 ② 理科公開実験 |
| １２月１７日 (水) | 期末特別授業 ③ |
| １２月１８日 (木)～１９日 (金) | 自宅学習 |
| １２月２０日 (土) | 終業式 |
| １２月２２日 (月)～２７日 (土) | 冬季講習会 |
《１月の日程》
| １月 ８日 (木) | 始業式・始業試験(英語・数学・国語) |
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◎郊外学習（芸術鑑賞会）
１１月１日（土）上野での郊外授業（芸術鑑賞会）、無事終了しました。
| ★ 予定 ★ | |
| 時間 | 活動内容 |
| 9:15 | 上野駅公園口集合 |
| 9:45～10:45 | 国立科学博物館 |
| 10:55～12:15 | 東京国立博物館 |
| 12:30～14:00 | 上野動物園 |
| 14:15～15:15 | 国立西洋美術館 |
| 15:30 | 上野駅公園口解散 |
| ～国立科学博物館～ | ||
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| これから一日たくさんのことを学びましょう。まずは国立科学博物館です。 | ||
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| おや？これはなんだろう？ | 何が見えるかな？不思議がいっぱいです。 | |
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| 体験コーナーでは実際に多くの物に触れました。 | ||
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| ～東京国立博物館～特別展「大琳派展」 | ||
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| 特別展「大琳派展」では風神雷神図屏風を鑑賞してきました。 | ||
| ～上野動物園～ | ||
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| 待ちに待ったお昼御飯です。 | サル山前でハイポーズ | |
| ～国立西洋美術館～ | ||
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| 美術館自体がル・コルビュジエの建築作品です。 | ||
生徒の感想を載せます
◆中学１年 上野郊外授業の感想◆
～国立科学博物館
Ａ君：シアター３６０では、地球を内側から見たり、空を飛びながら動物を見たりできて感動した。
Ｂ君：シアター３６０の「生命のきらめき」では、海底や森の中に本当にいるように感じ、また目の前に本物の動物がいるように思った。
Ｃ君：地球の生き物や、宇宙、物質、法則、人類の進化などがわかり、とても勉強になった。
Ｄ君：体験コーナーでは、滑車を利用して自分を持ち上げたり、電磁石の実験をすることができた。
Ｅ君：授業で習ったものより、実際にはもっと多い種類の岩石があることが博物館に行ってみて分かって驚いた。
Ｆ君：火山の働きや、人類の進化、物理実験など、小学生の頃は理解できなかったことが今は理解できた。小学生の頃より広い視点で見ることができた。
G君：理科の授業でやっているものが展示されていました。理科の佐藤先生がいたら「これに注目するように」と言うと思いました。
H君：地球温暖化が進み、今は絶滅してしまった動物の標本がありました。この地球温暖化が進まずに元に戻すようなことになってほしいです。そのため、自分たち人間が地球温暖化防止のために一人一人が頑張って努力しなければいけないとおもいます。
I君：今回は時間があまりなく、全部見ることができなかったのでまた機会があれば行きたいです。
～東京国立博物館～
A君：特別展の風神雷神図屏風は全部似ているけれど、それぞれ顔が違うように見え、迫力があった。
B君：間近で見たことのない国宝や鎧や刀はすごくきれいで迫力があった。
C君：展示してあるものはどれも素晴らしく、日本文化の素晴らしさを改めて思い知りました。
D君：歴史あるものを鑑賞すると、とても心が落ち着くなと思った。
E君：３００年も前の作品が、素晴らしい状態で保存されていて驚いた。
F君：障子にかかれた優しそうな目をした象を見ていたら、心が静かになった。
G君：博物館に入ったらとても混んでいたので、これはとても人気があって貴重なものだと思った。
Ｆ君：日本のとても貴重な文化財の数々や国宝をすぐ近くで見ることができてその作品のすばらしさが少しわかったような気がしました。今回行った中では一番楽しかったし、自分にとって最も良い経験になったところだと思った。
～上野動物園～
A君：動物はいつも違う動きをしたり、成長したりするので、何度同じ動物を見ても飽きない。
B君：手足がシマウマで、体がシカだというオカピは近くで見ると本当に面白い動物だと思った。
C君：以前見た時には、猿が子猿を抱えて岩を飛び移るのは当然だと思ったが、今回はそれが大変なことだと感じた。
D君：「世界三大珍獣」の一つであるオカピなど、普段あまり見ない動物をたくさん見ることができて、印象に残った。
E君：動物園では美術館と違ってリラックスして見学しました。見たことがなかった、カピバラなど珍しい動物をみることができました。
F君：しばらくぶりに来た動物園、お弁当もおいしかったし、とても楽しかった。
～国立西洋美術館～
A君：ヴィルヘルム・ハンマースホイの後ろ向きの女性の絵は、一つ一つ顔のパーツの色が少しずつ違ったりして、とても勉強になった。
B君：ヴィルヘルム・ハンマースホイの妻イーダの後姿はどこかさびしい感じがして、見ていると切なくなった。
C君：ヴィルヘルム・ハンマースホイの絵は、人物の血管や窓から入る光の様子まで細かく描かれていて写真のようだった。
D君：クロード・モネの「睡蓮」はとてもきれいな作品だった。
E君：美術館そのものが作品ということに驚いた。
F君：朝のリスニングの中に出てきたモネの「睡蓮」が一番印象に残った。
G君：遠くから見てみると普通のきれいな絵なのに、近づいてみると点をいっぱい打って書かれていた。面白い発見がたくさんあった。
H君：庭にあった「地獄の門」閉じ込められた人々の手や表情がとても記憶に残りました。
I君：常設展には、とてもリアルで今にも動き出しそうな絵がたくさんありました。
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