勉強は楽しいでしょうか。もし、君が自分の興味をもったことを、勉強しているのであれば楽しいと感じているはずです。
　本来、勉強は楽しく、自ら学ぶものです。しかし、なかなかそうならないのも現実です。そこで、理数科強化委員会では、授業だけでは、なかなか得ることが難しい、勉強に対する感動や驚きを得る機会を公開実験会や研究所見学会等によって提供します。
そして、本人自ら勉強に興味をもち、学ぶ人間になってほしいと願っています。



★ヘロンの噴水を作ろう★


期末試験も終わり、ほっとする中、中学生９名が、水圧・空気圧を利用した「ヘロンの噴水」の実験に参加しました。

ストローとボンドで配管を作成

ペットボトルを切断してチューブを通して

ビニールテープでとめて水を入れると…噴水が完成！！

　東京では、前夜に雪が降り心配された天候でしたが、理化学研究所に着くころには雨もあがり青空が見えるようになりました。その様な天候の中、中学3年生30名を含む80名で（理研の）見学に行ってまいりました。

スーパーコンピュータ、加速器を見学

細胞の研究や自転車の原理を体験

今回の公開実験は中学12名、高校4名が参加し２種類の実験を行いました。

★線香花火を作ろう！★


　黒鉛・鉄粉・硫黄を混ぜ、線香花火を作りました。様々な金属塩（塩化カリウムなど）を加えることで、花火の炎に色をつけることができました。

粉末の薬品を量り、ケースに入れて混ぜます

霧吹きで湿らせた紙で、薬品を巻いて…

火を点けると

★人工イクラにチャレンジ★

　アルギン酸ナトリウムの水溶液を、塩化カルシウム水溶液に１滴ずつ垂らすとビーズ状に固まる性質があります。食紅で赤く着色したアルギン酸ナトリウムを塩化カルシウム水溶液で固めて人工イクラを作りました。
　お湯に入れると天然のイクラはゆで卵になって白く濁りオレンジ色っぽくなりますが、人工のイクラは赤いままで変化がありません。この性質を用いると、人工と天然のイクラを見分けることができます。

アルギン酸ナトリウムをよく振って溶かし、ビーズが完成

天然のイクラと人工イクラをお湯に入れたとき

　日ごろ時間の関係で授業では見せることのできない面白い科学実験・興味深い生態観察・天文観察を収めたＤＶＤの鑑賞会を１週間にわたり開きました。
　中には、鑑賞した実験を実際に行えるものもあり、現象の確認を生徒自身で行うことができました。



★ カエル・フナの解剖 ★

今回の公開実験はカエルとフナの解剖を、2日間にわたって実施しました。


　『解剖』というテーマに、前回を上回る36名の希望者が殺到し、実験室は満席の状態で実験が行われました。最初は「気持ち悪い！！」とか「お前触れよ～！」という声が聞こえていましたが、解剖が進むうちに皆真剣になって臓器を取り出し、その形や色、名前の確認をしました。

タッパーの中で麻酔にかけて…取り出します

最初はビクビクしていましたが、解剖が進むと…集中！！

２日目はフナの解剖を行いました

今回の公開実験は定員を大きく超える28名の参加希望者が集まったため、2回に分けて実施されることとなりました。今回は『光』をテーマに2つの実験を同時に行いました。

★実験１★ 単レンズカメラを作ろう！


　レンズと紙を使って手作りの単レンズカメラを作成し、スクリーンを覗いて像が映ることを確認した後、各自思い思いの場所で写真撮影に挑戦しました。感光紙が感光するまで20分間、じっと待つのは大変でしたが、アイロンをかけて像が浮かび上がると、歓声がわきあがりました。

紙を折ってレンズとスクリーンを貼り付け

のぞいてみると‥逆さの像が映ってる！

感光紙をセットして20分間じっと待ち アイロンをかけると‥やった！写った！！

★実験２★ 消えない虹を作ろう！

　黒い模造紙と虹ビーズを使って人工の虹を作り、観察しました。部屋を暗くして各自ペンライトで光を当てると、あちこちから「見えた！見えた！」という声が聞こえてきました。

スプレーのりを吹きつけ、虹ビーズを均等にまきます

ペンライトで光を当てると‥あっ！見えた！！

　今回の公開実験は２５名の生徒が参加し、２種類の実験を行いました。

★実験１★　磁石で動くスライムを作ろう！


　洗濯のりを材料に、磁石で動くスライム作りに挑戦しました。 ２種類の液体を混ぜ合わせる割合を変えてスライムの固さを調整したり、絵の具や砂鉄などを加えて思い思いのスライムを作りました。納得のいくものができるまで何度も挑戦する生徒もいて、熱のこもった実験となりました。

２種類の材料を量り、好きな色の絵の具を入れ、混ぜ混ぜ・・・

できたスライムに磁石を近づけると‥‥‥くっついた！！

★実験２★　レモン味の豆腐を作ろう！


　温めた豆乳にレモン汁を加えてガーゼで搾り、レモン風味の豆腐作りに挑戦しました。温めが足りなかったり、加えたレモン汁が少なすぎたり、固まるのを待ちきれずに搾ってしまったり‥‥色々ありましたが最後には全員が豆腐を作り上げることができました。

豆乳を温めてレモン汁を加え、固まるのを待って、ガーゼでこします

静かに水が切れるのを待つと・・・できあがり！！

★葉脈標本を作ろう！


　植物の葉から葉脈を取り出し、好きな色に色づけしてラミネートしました。 １７名の生徒が参加し、各々が自分だけの葉脈標本を完成させて持ち帰りました。

ツバキとキンモクセイの葉から葉脈を取り出しました
歯ブラシでトントン…１人で１０枚以上の葉脈を取り出した生徒もいました
各自がインクで好きな色に着色
ラミネートして…自分だけの葉脈標本が完成！！

★輪ゴムの観覧車作りに挑戦！


　伸びた輪ゴムを暖めると縮む性質を利用して回る観覧車作りに挑戦しました。１５名の生徒が参加し、何度も失敗を繰り返しながら完成した観覧車が回ったとき、みんなで喜び合っていた姿が印象的でした。

　　　伸びている輪ゴムを白熱灯で暖めると…縮む性質を確認！！

　　　一生懸命に作業を進めてきたのに…最後の最後で…パキッ！

何度も作り直す、生徒の表情は真剣そのもの

やっとできあがった観覧車のゴムを、白熱灯で暖めました。うまく回った生徒の笑顔には達成感が表れていました。

★ 身近な材料（空缶等）でトロンボーン、レインボー・スコープを製作。
　7月10日（火）、理科公開実験会が実施されました。実験会は、科学を身近に感じ、体験したことを今後の学習に役立ててもらうことを目的として行われています。今回は、“ものつくり” にスポットが当てられました。身近な材料でトロンボーン、レインボー・スコープを製作、実験することを通して、科学の楽しさを身をもって体験できたのではないでしょうか。






























★細胞融合による新しい植物をつくることに挑戦
　今回は、生物の分野（細胞融合）にスポットを当て、自然界の原理や法則を探る実験が行われました。参加者は、実験会を通して貴重な体験をすることができた、科学の楽しさを身をもって体験できた、と今回も大好評でした。

化学公開実験　平成19年度3月12日（水）

★ 石鹸からろうそくを作ろう！　湿布の成分を作ろう！
　今回の公開実験は、化学分野です。石鹸からろうそくを作り出す有機化学の分野の実験ですが、中学生達は生活につかっているものから、新たな製品が作れることに興味を持ちながら楽しんで実験をすることができました。火がついたときは大変感動していました。